Анализ и обобщение работы кабинета профориентации МКУ ДО «ЦВР» Казачинско – Ленского района за 201
За отчётный период муниципальный кабинет профориентации решал задачи по
- обновлению содержания мероприятий профориентационной направленности с привлечением новых партнёров;
- пополнению материально-технической базы кабинета.
По плану муниципального кабинета профориентации, в течение отчётного периода проводилась профориентационная работа с молодежью - тестирование, анкетирование, консультации, беседы, дискуссии, конференции с представителями различных учебных заведений, экскурсии, и др.
В течение учебного года с сентября 2016 года по июнь 2017 года в школах уделялось большое внимание организации профориентационной работы.
Проблема выбора учебного заведения особенно остро стоит перед сельской молодежью. В ноябре 2016г. была проведена конференция «Выбор». На которые были приглашены представители образовательных высших и средних профессиональных образовательных учреждений области: Иркутский Государственный Университет, Братский педагогический колледж, Братский Государственный Университет, Иркутский региональный колледж педагогического образования, Братский целлюлозно бумажный колледж, Братский медицинский колледж, Организации высшего учебные заведения ФСИН России, Всероссийский Государственный Институт Кинематографии им.С.А. Герасимова. Представители кафедр выступили перед молодежью с интересной информацией о ВУЗах и ССУЗах, правилах приема, вступительных испытаниях, учебных дисциплинах и профессиях, а также достижениях и перспективах их развития. В ходе встречи ученики имели возможность получать ответы на интересующие их вопросы. Данная форма профориентационных мероприятий с учащимися, педагогами, родителями оказывает существенную помощь в оказании качественных услуг в области профессиональной ориентации населения района. Важно отметить, что конференция помогла учащимся сделать окончательный выбор в пользу того или иного учебного заведения, а кто-то задумался о своей будущей профессии.
В сентябре 2016 г. проведена пресс - конференция учащихся 9 – 11 классов ОУ района с инспектором отдела кадров ФКУ КП – 39 ОУХД ГУФСИН России по Иркутской области капитаном внутренней службы Бузориной Л.И. Сотрудники ФКУ КП – 39 ОУХД ГУФСИН России по Иркутской области познакомили подростков и родителей со спецификой своей работы.
Школьники узнали о возможностях целевого поступления в организации высшего учебные заведения ФСИН России:
1. Академия ФСИН России г. Рязань;
2. Псковсий филиал Академии ФСИН России;
3. Владимирский юридический институт ФСИН России;
4.Вологодский институт права и экономики ФСИН России;
5. Воронежский институт ФСИН России;
6. Пермский институт ФСИН России;
7. Самарский юридический институт ФСИН России.
На основании плана работы учреждения, в целях ориентации детей и подростков на труд и выбор своего профессионального будущего, раскрытия творческого потенциала с 18.01. по 29.01.2017 г в Центре внешкольной работы проходил районный творческий конкурс «Профессия моей мечты». Конкурс направлен на повышение профессионального самоопределения учащихся, предоставления информации о мире профессий, дающий основу профессиональной ориентации, способствующий личностному развитию учеников, формированию у них способности соотносить свои индивидуально-психологические особенности и возможности с требованиями профессий. В конкурсе приняли участие 189 учащийся ОУ района. Всего было представлено 197 работ по следующим номинациям: «Рисунки», «Фотографии», «Кроссворды». Жюри отмечает высокий интерес учащихся к теме конкурса, о чем говорит количество конкурсных работ.
Повысилась популярность рабочих профессий, повысился выбор участниками учебных заведений, подготавливающих востребованные профессии в районе.
С 09.2016г. учебного года с учащимися ОУ проводиться дистанционный курс занятий по профориентации «Школа без границ» Выбор профессии - это серьезно (авт. А.А. Давиденко) ГАУ ДПО ИРО г.Иркутск schoolte st.iro 38.ru
С 5 – 9 декабря на базе МАОУ Центра «Планирование карьеры» г.Томска, прошла краткий курс стажировки «Планирование карьеры как средство развития компетенции самоопределения в условиях ФГОС второго поколения». В целях выстраивания взаимодействия с Томским политехническим университетом, приняла участие в Межрегиональной конференции «Организация исследовательской деятельности детей и молодежи: проблемы, поиски, решения». Был предоставлен информационный материал об образовательной деятельности университета, возможностях дистанционной поддержки школьников и педагогов, профориентационной работе со школьниками. Также приняла участие в проф.пробах на базе МАОУ Центра «Планирование карьеры» г.Томска. В целях формирование условий для профессионального самоопределения молодежи, состоялась экскурсия в Томский государственный университет.
16.03.17 г. была организована встреча старшеклассников с представителями «Бурятского республиканского многопрофильного техникума инновационных технологий» г. Северобайкальска.
13 марта на базе « Магистральнинской СОШ №2» проведен семинар по профориентации по теме: «Профориентация в школе: как построить работу эффективно». Также были рассмотрены темы: « Введение в педагогическую профессию», «Проектирование профессиональных проб» и использование в профориентации игровых и активизирующих методов. На семинаре участвовали педагоги ответственные за профориентацию и психологи школ. Целью семинара являлось повышение квалификации специалистов в сфере профессиональной ориентации молодежи, информирование об актуальных аспектах профориентации. Следует отметить планомерную и качественную работу некоторых педагогов школы.
10 февраля Агитационный поезд Иркутского государственного университета путей сообщения и Восточно-Сибирской железной дороги впервые приехал в Казачинско – Ленский район. Ежегодная профориентационная акция "Агитационный поезд" проходит в рамках проекта "Дорога в будущее для абитуриента 2017" и нацелена на знакомство учащихся старших классов с железнодорожными профессиями. Основой профориентационной программой были деловые игры для учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов. Участники проекта провели консультации со старшеклассниками и их родителями по вопросам поступления в вузы и техникумы, работы на стальной магистрали. С помощью презентаций выпускники смогли познакомиться с деятельностью подразделений ВСЖД и дирекций ОАО "РЖД".
В течении учебного года проводились профориентационные беседы с учащимися ООУ района, по вопросу целевого поступления в ВУЗы. В ходе беседы обсуждается, что такое целевое направление, его достоинства и способы получения. Сам факт целевого обучения позволяет ликвидировать нехватку кадров в важных отраслях нашего района (образование, медицина, сельское хозяйство и т.д.) и заранее распределить будущих специалистов по определенным направлениям.
Прием на целевые места осуществляется практически по всем направлениям:
– Иркутский Государственный Аграрный Университет им. А. А. Ежевского;
– Иркутский государственный университет путей сообщения;
– Высшие образовательные учреждения ФСИН России;;
– Восточно-Сибирский институт Министерства внутренних дел Российской Федерации;
– ФГУП «Центральный аэрогидродинамический институт им. профессора Н.Е. Жуковского» (Г.Москва);
– ИРНИТУ «Иркутский национальный исследовательский технический университет»;
_ Частное профессиональное образовательное учреждение « Газпром колледж Волгоград»;
– Иркутский государственный медицинский университет.
Проводилась работа с представителями Газпрома по вопросу целевого поступления учащихся ООУ района в ИРНИТУ. В 2017 года запланировано целевое обучение в ИРНИТУ по направлениям: «Нефтегазовое дело»; «Промышленное и гражданское строительство»; «Энергоснабжение» и Частное профессиональное образовательное учреждение « Газпром колледж Волгоград». Перечень специальностей среднего профессионального образования, по которым возможна подготовка в Колледже:
Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ, квалификация – техник и старший техник;
Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), квалификация – техник-механик;
Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения, квалификация – техник;
Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), квалификация – техник и старший техник;
Переработка нефти и газа, квалификация – техник-технолог;
Системы и средства диспетчерского управления, квалификация – техник;
Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), квалификация – бухгалтер и бухгалтер, специалист по налогообложению;
Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, квалификация – техник;
Сети связи и системы коммутации, квалификация – техник
машинист технологических компрессоров;
наладчик контрольно-измерительных приборов и автоматики;
приборист;
лаборант химического анализа;
электрогазосварщик;
оператор газораспределительной станции;
оператор автозаправочных станций;
оператор технологических установок;
слесарь-ремонтник;
стропальщик;
трубопроводчик линейный;
слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике;
слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования;
электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования;
электромонтер охранно-пожарной сигнализации;
оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин;
кассир;
водитель автомобиля (категория «В»).
Разработана авторская программа «Введение в педагогическую профессию». Цель: Обеспечить ООУ Казачинско–Ленского муниципального района высококвалифицированными педагогическими кадрами. Данная программа представляет собой, профориентационный цикл занятий педагогического образования, который должен сформировать у школьников первоначальные общие представления о педагогической деятельности, необходимые для их осознанного выбора профессии учителя по окончании школы. Главным приоритетом программы является тот факт – это целевое поступление. В итоге была подано предложение о заключении договора о целевом приеме выпускников Казачинско - Ленского муниципального района на 2017-2018 уч.год по очной форме обучения на направления и профили подготовки бакалавриата Педагогического института ИГУ в количестве 4 человек.
В октябре 2016 года в рамках Всероссийской акции «Неделя без турникетов» проекта «Работай в России!» была организована и проведена экскурсия для старшеклассников на предприятии ООО «Магистраль- Транзит». ООО «Магистраль - Транзит» является ведущим лесопромышленным комплексом нашего района. Во время экскурсии старшеклассников познакомили с современным предприятием нашего района и с профессиями, востребованными в организации ООО «Магистраль - Транзит». Ребятам показали и рассказали наличие рабочих мест, условия труда, работу на современном оборудовании и о возможности их дальнейшего трудоустройства.
В течение мая 2017 г. проводились информационные беседы среди молодежи до 30 лет о возможности обучения в Федеральном государственном казенном военном образовательном учреждение высшего образования «Военная академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А. В. Хрулёва»(г. Санкт-Петербург).
В вузе проводится обучение по программе высшего образования: специалитет. Возможно обучение в аспирантуре. Кроме того, проводится обучение по программам среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования.
Формы обучения: очная форма обучения, заочная форма обучения. Академия ведет прием выпускников 11 классов, а также молодежи до 30 лет, без учета результатов сдачи ЕГЭ.
Специальности высшего образования ВА МТО
Строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей;
Тыловое обеспечение.
Специальности СПО ВА МТО
Организация перевозок и управление на транспорте (по видам);
Строительство и эксплуатация инженерных сооружений;
Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.
Высококлассные специалисты, подготовленные по специальностям Военной академии МТО, очень востребованы не только в Вооруженных силах, но и на рынке труда страны, каждая специальность двойного назначения.
А также проведены беседы среди молодежи о возможности обучения в организации высшего образования войск национальной гвардии Российской Федерации.
Перечень учебных заведений:
Саратовский военный Краснознаменский институт;
Санкт – Петербургский военный институт;
Пермский военный институт;
Новосибирский военный институт им. генерала армии Яковлева И.К.
17 марта 2017г. организовала участие на сайте Всероссийского форума «Будущие интеллектуальные лидеры России» для старшеклассников и педагогов в дистанционной онлайн-трансляции на портале «ПроеКТОриЯ» профориентационной дискуссии для школьников, мотивированных на инженерное и научно-техническое развитие.
С 23.03. – 25. 03.2017 г. была организована выездная экскурсия на День открытых дверей в Томский политехнический университет.
Цель: Оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора будущей профессиональной деятельности.
В рамках Дней открытых дверей, ответственный секретарь приемной комиссии ТПУ Алексей Васильев рассказал школьникам о новшествах приемной кампании 2017 года. Основная часть мероприятия проводилась в форме квеста. Абитуриенты узнали, какие в Томском политехе есть специальности и направления обучения, какими в этом году будут проходные баллы по ЕГЭ, а также, как получить дополнительные баллы к результатам единого гос экзамена с помощью своего портфолио, подать заявление о поступлении в ТПУ онлайн и в какие сроки необходимо будет принести в вуз оригиналы документов. Была организована экскурсия в общежития ТПУ и все факультеты ТПУ. Рассказали об общественной жизни студентов. По окончании презентаций представители раздали буклеты и ответили на интересующиеся их вопросы.
С 5 декабря 2016 года по 13 января 2017 года принимала участие в областном конкурсе кабинетов (центров) профориентации в муниципальных образованиях Иркутской области, стала победителем конкурса. Организатор конкурса: Областное государственное казенное учреждение "Молодежный кадровый центр"г.Иркутска .
В мае 2017 года приняла участие в областном конкурсе методических разработок по организации и проведению профессиональных проб. Название конкурсной работы «Проектирование профессиональных проб». Организатор конкурса: ГАУ ДПО Иркутской области «Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования».
Количество мероприятий, в которых принимала участие:
регионального уровня -1
межрегионального уровня - 2
всероссийского уровня - 2
1.Сертификат «Какая профориентация нужна сегодня?» г.Иркутск.
2.Сертификат конференции «Организация исследовательской деятельности детей и молодежи: проблемы, поиск, решения» г.Томск;
3. Стажировка по курсу «Планирование карьеры как средство развитие компетенции самоопределения в условиях ФГОС второго поколения» г.Томск Центр «Планирование карьеры»;
4.Свидетельство о публикации программы по профориентации «Введение в педагогическую практику»;
5.Сертификат участника вебинара « Профориентация в школе: как построить работу эффективно?» г.Москва.
Важным звеном в профориентационной работе школы является работа с родителями. Родители обычно принимают активное участие в определении жизненных и профессиональных планов своих детей. Большую поддержку оказали некоторые родители при организации экскурсий в различные организации.
Работа с родителями:
Проведение родительских собраний;
Индивидуальные беседыпрофориентолога с родителями учащихся; Привлечение родителей учащихся для выступлений перед учащимися с беседами (проведение бесед, классных часов, круглых столов и т.д.).
В течение года проводились занятия: «Стратегия выбора профессии», «Кем быть…?», «Как добиться успеха?», «Образ жизни и профессия», «Деловые качества», «Влияние темперамента на выбор профессии».
Также в течение всего учебного года в связи с отдаленностью местности, проводила консультации по телефону.
В дальнейшем необходимо продолжать работу по информированию учащихся о конкретных профессиях того или иного типа, об учебных заведениях, готовящих специалистов той или иной профессии. Необходимо продолжать работу по определению индивидуальных возможностей учащихся. Так же разнообразить систему профинформирования через организацию профориентационной работы с учреждениями профессионального образования, через встречи с представителями профессий, востребованных рынком труда.
Учащиеся 11 класса под руководством специалиста по профориентации научились составлять резюме для поступления на работу.
Выводы:
В 2016 - 2017 учебном году профориентационная работа проводилась планово. Цели и задачи, поставленные в 2016-2017 учебном году, выполнены в оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора сферы будущей профессиональной деятельности.
По результатам опросов можно отметить, что увеличилось количество учащихся 9- 11 классов, которые уже определились с выбором профессии. Большинство учащихся расширили свои знания о различных профессиях. Многие ученики отмечают, что занятия по профориентации им помогли узнать с помощью тестов свои возможности, интересы и способности.
Но есть и существенные минусы в профориентации школьников, такие как отсутствие стендов по профориентации, в котором представлялись бы актуальные материалы для учащихся, родителей.
В дальнейшей работе по профориентации необходимо продолжать работу по информированию учащихся о конкретных профессиях того или иного типа, об учебных заведениях, готовящих специалистов той или иной профессии. Необходимо продолжать работу по определению индивидуальных возможностей учащихся. Так же разнообразить систему профинформирования через организацию профориентационной работы с учреждениями профессионального образования, через встречи с представителями профессий, востребованных рынком труда.
