I Региональная стажировочная сессия «Создание условий для выявления и развития одаренных детей в сис

В рамках исполнения комплекса мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов на 2015 - 2020 годы 26-27 апреля 2018 г. на базе образовательных организаций города Ангарска состоялась I региональная стажировочная сессия по теме «Создание условий для выявления и развития одаренных детей в системе общего и дополнительного образования Иркутской области».

В работе сессии приняли участие более 120 человек из 16 муниципальных образований области. Стажером от Казачинско - Ленского района была я, педагог дополнительного образования МКУ ДО «Центра внешкольной работы».

Первый наш день стажировочной сессии начался с встречи участников, их регистрации, знакомства. Каждый стажёр получал бейдж, программу стажировочной площадки, дневник стажёра для дальнейшего заполнения. Кратко были представлены цели и задачи, общая программа работы, собраны ожидания участников от этой сессии.

IMG_3235

IMG_3179

p208_dscn6548

В ходе работы сессии на площадках образовательных организаций Ангарского городского округа: МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБУДО «Станция юных техников», МБОУ «Гимназия № 1», МАОУ «Гимназия№ 8», мы рассматривали и обсуждали актуальные вопросы современного образования:

• опыт создания вариативной, насыщенной образовательной среды для выявления и развития одаренных детей на муниципальном уровне;

• сетевое взаимодействие образовательных учреждений и педагогов, как ресурс создания условий для развития одаренных детей;

• муниципальные ресурсные центры, как эффективные модели выявления и развития талантов в области академических наук и различных видов искусства;

• модели выявления и развития одаренных детей на уровне общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования;

• опыт разработки индивидуальных образовательных маршрутов в работе с одаренными детьми;

• психолого-педагогическое сопровождение развития одаренных детей;

• технологии работы педагогов в системе развития, поиска и поддержки талантов.

Программа стажировки была построена на принципах индивидуализации: выбор участниками образовательных событий по запросам и интересам, построение индивидуального образовательного маршрута участников сессии. Стажировка имела практико-ориентированную направленность через работу с дневником участника. Программа была насыщенной и включала в себя разнообразные по форме организации и методам проведения образовательные события. Практикумы и лекции, мастер-классы и дискуссии, семинары, игровые тренинги – всё это находило горячий отклик и бурные обсуждения во время ежедневной рефлексии, когда происходило ежедневное осознание результатов собственного образования, собственного изменения. На всех площадках состоялся конструктивный профессиональный диалог, направленный на решение задач по созданию условий для развития и сопровождения одарённых детей.

Я получила представление о специфике работы с одарёнными детьми, об особенностях создания условий для развития одаренности. Каждый ребенок талантлив. Добьется ли он успеха, во многом зависит от того, будет ли выявлен его талант, получит ли он шанс использовать свою одаренность. Поэтому необходимо развивать и поддерживать талант детей.

I стажировочная сессия вызвала у меня желание работать по-другому. Я увидела новые возможности обучать ребят, разрабатывать индивидуальные маршруты по работе с одаренными детьми, понимать и работать с родителями.

Знания, полученные мной, навыки и умения значимы, актуальны, практически применимы, необходимы в повседневной образовательной деятельности. Новые идеи, новые знания, новые подходы и дополнительные ресурсы для преподавателей. Замечательные, очень увлекательные занятия! Особенно понравились тренинги. На них мы смогли почувствовать себя настоящей командой. Не менее интересными были и теоретические занятия. Интересный, разноплановый материал, а также мастерство педагогов явились слагаемыми нашей успешной встречи на I региональной стажировочной сессии ««Создание условий для выявления и развития одаренных детей в системе общего и дополнительного образования Иркутской области».

Подводя итоги работы стажировочной сессии, я отметила высокий уровень подготовки и проведения мероприятия и возможность адаптировать представленные материалы применительно к своей образовательной организации. Хочется выразить благодарность всем организаторам стажировочной сессии, за насыщенные и интересные дни стажировки.